🌍 Géographie5èmeProgramme officiel

Les risques technologiques et industriels — Tchernobyl, Fukushima et après

Contemporain — Risques industriels

Tchernobyl (1986), Bhopal (1984), Fukushima (2011) : les accidents industriels majeurs ont démontré que la technologie peut produire des catastrophes d'une ampleur inégalée, aux conséquences qui se prolongent sur des siècles. La directive SEVESO, les plans de prévention des risques, le principe de précaution sont les réponses institutionnelles de nos sociétés. Ce chapitre de Géographie 5ème analyse la notion de risque technologique — distinct du risque naturel — et interroge notre rapport collectif à la sécurité, à l'innovation et à la responsabilité.

Ce chapitre du programme officiel de Géographie en 5ème porte sur « Les risques technologiques et industriels — Tchernobyl, Fukushima et après ». Il s'inscrit dans Thème 3 — Prévenir les risques, s'adapter au changement global, correspondant à la période Inégalités de développement et risques selon le BO spécial n°11 du 26 novembre 2015.

Ce chapitre invite à explorer les dynamiques spatiales et humaines à travers Contemporain — Risques industriels. Avec Ingénieur nucléaire comme guide, les élèves appréhendent concrètement les grands enjeux géographiques contemporains inscrits au programme officiel.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : risque technologique, SEVESO, nucléaire, gestion de crise et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une des questions centrales de ce chapitre est : « Comment les sociétés gèrent-elles les risques industriels et technologiques ? » — une problématique représentative des attentes du programme, que les élèves peuvent explorer directement en dialoguant avec Ingénieur nucléaire sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Ingénieur nucléaire, qui répond depuis Contemporain — Risques industriels sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

risque technologiqueSEVESOnucléairegestion de criseprincipe de précaution

« Tchernobyl et Fukushima ont prouvé que le risque zéro n'existe pas. La question est : comment organise-t-on la gestion d'une catastrophe dont on a dit qu'elle était impossible ? »
— Ingénieur nucléaire

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Comment les sociétés gèrent-elles les risques industriels et technologiques ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Ingénieur nucléaire sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Ingénieur nucléaire — fictif

Ingénieur nucléaire t'accompagne pour explorer les réalités géographiques de Contemporain — Risques industriels. En le questionnant, tu ancres des notions comme risque technologique et SEVESO dans des exemples concrets — bien plus efficacement qu'en lisant un résumé.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🌍 Géographie

Niveau

5ème

Période

Inégalités de développement et risques

Référence officielle

BO spécial n°11 du 26 novembre 2015

Thème du programme

Thème 3 — Prévenir les risques, s'adapter au changement global

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Le changement climatique — causes, conséquences et réponses

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9 chapitres au programme

Thème 1 — La question démographique et l'inégal développement

1.La croissance démographique mondiale — dynamiques et inégalités 2.Les inégalités de développement dans le monde — Nords et Suds 3.Réduire les inégalités — des acteurs aux stratégies variées

Thème 2 — Des ressources limitées à gérer et à renouveler

1.L'alimentation dans le monde — produire, distribuer, consommer 2.L'énergie dans le monde — des ressources inégalement réparties 3.L'accès à l'eau — un enjeu mondial pour le XXIe siècle

Thème 3 — Prévenir les risques, s'adapter au changement global

1.Les risques naturels — vivre avec les séismes, tsunamis et cyclones 2.Le changement climatique — causes, conséquences et réponses 3.Les risques technologiques et industriels — Tchernobyl, Fukushima et après

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Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce qui s'est passé à Tchernobyl en 1986 ?+−

Le 26 avril 1986, l'explosion du réacteur n°4 de la centrale nucléaire de Tchernobyl (Ukraine, alors URSS) répandit des matières radioactives sur une grande partie de l'Europe. Une zone d'exclusion de 30 km fut évacuée (350 000 personnes déplacées). Le nuage radioactif toucha la Biélorussie, l'Ukraine et une grande partie de l'Europe. Bilan sanitaire encore discuté : de quelques milliers à des dizaines de milliers de décès supplémentaires à long terme.

Qu'est-ce que la directive SEVESO et à quoi sert-elle ?+−

Directive européenne (1982, révisée en 1996 et 2003) suite à l'accident industriel de Seveso (Italie, 1976, explosion d'une usine chimique libérant de la dioxine). Elle oblige les industriels ayant des substances dangereuses à-dessus de certains seuils à identifier les risques, mettre en place des plans de prévention et informer les populations voisines. En France, environ 1 200 sites sont classés SEVESO.

Qu'est-ce que le principe de précaution ?+−

Principe selon lequel, en cas de risque grave ou irréversible, l'absence de certitude scientifique absolue ne doit pas servir de prétexte pour ne pas prendre de mesures préventives. Il est inscrit dans la Constitution française depuis 2005 (Charte de l'environnement). Critiqué pour bloquer l'innovation (OGM, nanotechnologies, 5G), défendu pour protéger contre des risques mal connus (perturbateurs endocriniens, amiante longtemps ignorée).

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