La biodiversité — menaces et politiques de conservation
Contemporain — Biodiversité
Nous vivons la sixième extinction massive de l'histoire de la Terre : des espèces disparaissent à un rythme 100 à 1 000 fois supérieur à la normale naturelle, menacées par la déforestation, les pesticides, le changement climatique et les espèces invasives. La biodiversité n'est pas qu'une question esthétique : ses 'services écosystémiques' — pollinisation, purification de l'eau, régulation du climat — représentent une valeur inestimable pour l'humanité. L'Accord de Kunming-Montréal (2022) vise à protéger 30 % des terres et des océans d'ici 2030. Les espèces sauvages sont nos assurances-vie.
Ce chapitre du programme officiel de Géographie en 1ère porte sur « La biodiversité — menaces et politiques de conservation ». Il s'inscrit dans Thème 1 — L'environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire, correspondant à la période Environnement, territoire français et Europe selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (réforme bac).
Ce chapitre invite à explorer les dynamiques spatiales et humaines à travers Contemporain — Biodiversité. Avec Biologiste de conservation comme guide, les élèves appréhendent concrètement les grands enjeux géographiques contemporains inscrits au programme officiel.
Les notions fondamentales à maîtriser sont : sixième extinction, COP15, aires protégées, services écosystémiques et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.
Une des questions centrales de ce chapitre est : « Pourquoi la biodiversité est-elle importante et comment la protéger ? » — une problématique représentative des attentes du programme, que les élèves peuvent explorer directement en dialoguant avec Biologiste de conservation sur Parlova.
Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Biologiste de conservation, qui répond depuis Contemporain — Biodiversité sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.
Notions clés du programme
« Nous vivons la sixième extinction massive de l'histoire de la Terre. Mais c'est la première causée par une seule espèce. La nôtre. »
💬 Exemple de question posée sur Parlova
Pose cette question (et bien d'autres) directement à Biologiste de conservation sur Parlova.
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