ParlovaCommencer gratuitement →
🏛️ Histoire3èmeProgramme officiel

La France sous l'Occupation — collaboration, résistance et mémoire

XXe siècle — Occupation (1940-1944)

Après l'armistice de juin 1940, la France fut partagée entre collaboration et résistance. Le régime de Vichy dirigé par Pétain collabora activement avec l'occupant nazi : rafles de Juifs, envoi de travailleurs forcés, répression des résistants. En face, des milliers de Français risquèrent leur vie dans les maquis, les réseaux de renseignement et la France libre de De Gaulle. Jean Moulin unifia la Résistance intérieure avant d'être arrêté et de mourir sous la torture. Ce chapitre pose la question du courage moral et de la responsabilité individuelle face à l'injustice.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 3ème porte sur « La France sous l'Occupation — collaboration, résistance et mémoire ». Il s'inscrit dans Thème 1 — L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914–1945), correspondant à la période XXe et XXIe siècles selon le BO spécial n°11 du 26 novembre 2015.

En étudiant « La France sous l'Occupation — collaboration, résistance et mémoire », les élèves plongent dans XXe siècle — Occupation (1940-1944) — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Jean Moulin / Philippe Pétain en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : armistice, zone libre, STO, Rafle du Vél d'Hiv et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une des questions centrales de ce chapitre est : « Comment distingue-t-on collaboration et résistance dans la France de Vichy ? » — une problématique représentative des attentes du programme, que les élèves peuvent explorer directement en dialoguant avec Jean Moulin / Philippe Pétain sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Jean Moulin / Philippe Pétain, qui répond depuis XXe siècle — Occupation (1940-1944) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

armisticezone libreSTORafle du Vél d'HivVichygaullisme

« Unifier la Résistance, c'est mon unique mission. Si je suis pris, je ne parlerai pas. C'est tout ce que je peux promettre. »

— Jean Moulin / Philippe Pétain

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Comment distingue-t-on collaboration et résistance dans la France de Vichy ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Jean Moulin / Philippe Pétain sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️
Jean Moulin / Philippe Pétain
Jean Moulin / Philippe Pétain répond à tes questions depuis XXe siècle — Occupation (1940-1944) — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme armistice ou zone libre directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
🏛️ Histoire
Niveau
3ème
Période
XXe et XXIe siècles
Référence officielle
BO spécial n°11 du 26 novembre 2015
Thème du programme
Thème 1 — L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914–1945)

Autres cours du même thème

→
La Première Guerre mondiale — la Grande Guerre et ses bouleversements
XXe siècle — Première Guerre mondiale (1914-1918)
→
Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres — nazisme, stalinisme, fascisme
XXe siècle — Entre-deux-guerres (1919-1939)
→
La Deuxième Guerre mondiale — guerre totale, génocide et résistance
XXe siècle — Seconde Guerre mondiale (1939-1945)

Tous les cours de 3ème — Histoire

11 chapitres au programme

Thème 1 — L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914–1945)
1.La Première Guerre mondiale — la Grande Guerre et ses bouleversements2.Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres — nazisme, stalinisme, fascisme3.La Deuxième Guerre mondiale — guerre totale, génocide et résistance4.La France sous l'Occupation — collaboration, résistance et mémoire
Thème 2 — Le monde depuis 1945
1.La Guerre froide — affrontement idéologique et géopolitique (1947-1991)2.La décolonisation — naissance de nouveaux États en Asie et en Afrique3.La construction européenne — des origines à nos jours4.Le monde multipolaire depuis 1991 — nouveaux enjeux et nouveaux acteurs
Thème 3 — La France depuis 1945
1.La IVe République et la Ve République — instabilité et refondation des institutions2.Les Trente Glorieuses et les mutations de la société française (1945-1975)3.La France depuis 1974 — crises, mutations économiques et enjeux contemporains

Réviser Histoire dans d'autres niveaux

🏛️ 6ème🏛️ 5ème🏛️ 4ème🏛️ 2nde🏛️ 1ère🏛️ Terminale

Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce que le régime de Vichy ?+−
L'État français (1940-1944) dirigé par le maréchal Pétain après la défaite de juin 1940. Il collabora activement avec l'Allemagne nazie : livraison de Juifs, envoi de travailleurs forcés (STO), répression des résistants. Il instaura une idéologie autoritaire et réactionnaire ('Travail, Famille, Patrie') en rupture avec les valeurs républicaines.
Qu'est-ce que la Rafle du Vél d'Hiv (1942) ?+−
Les 16 et 17 juillet 1942, la police française (et non allemande) arrêta 13 000 Juifs à Paris, dont 4 000 enfants, et les rassembla au Vélodrome d'Hiver. Ils furent ensuite déportés vers Auschwitz. En 1995, Jacques Chirac reconnut officiellement la responsabilité de la France dans ce crime contre l'humanité.
Comment Jean Moulin a-t-il unifié la Résistance française ?+−
Envoyé par De Gaulle en France occupée en 1942, Jean Moulin parvint à fédérer tous les mouvements de résistance dans le Conseil national de la Résistance (CNR, créé en mai 1943). Arrêté par la Gestapo en juin 1943, il mourut sous la torture sans avoir parlé. Il est le symbole de la résistance à l'occupant.

Prêt à réviser ce cours ?

Sur Parlova, dialoguez avec Jean Moulin / Philippe Pétain pour explorer les notions de ce chapitre de manière interactive. Accès gratuit, sans inscription.

Commencer à réviser gratuitement →