Le tourisme mondial — flux, territoires et impacts
Contemporain — Tourisme mondial
Le tourisme est devenu l'une des premières industries mondiales : 1,4 milliard de touristes internationaux en 2019, représentant 10 % du PIB mondial et 330 millions d'emplois. Mais cette manne économique a un coût environnemental considérable : 8 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre, érosion des plages, pollution des eaux côtières, surtourisme à Venise, Barcelone ou sur la Côte Basque. L'écotourisme et le tourisme communautaire cherchent à mieux répartir les bénéfices localement, mais restent marginaux face à la logique dominante du tourisme de masse.
Ce chapitre du programme officiel de Géographie en 2nde porte sur « Le tourisme mondial — flux, territoires et impacts ». Il s'inscrit dans Thème 3 — Des mobilités généralisées, correspondant à la période Sociétés, environnements et mobilités selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.
Ce chapitre invite à explorer les dynamiques spatiales et humaines à travers Contemporain — Tourisme mondial. Avec Directeur d'office de tourisme comme guide, les élèves appréhendent concrètement les grands enjeux géographiques contemporains inscrits au programme officiel.
Les notions fondamentales à maîtriser sont : flux touristiques, surtourisme, hôtellerie mondiale, tourisme durable et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.
Une des questions centrales de ce chapitre est : « Quels sont les impacts positifs et négatifs du tourisme de masse ? » — une problématique représentative des attentes du programme, que les élèves peuvent explorer directement en dialoguant avec Directeur d'office de tourisme sur Parlova.
Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Directeur d'office de tourisme, qui répond depuis Contemporain — Tourisme mondial sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.
Notions clés du programme
« Le tourisme a sauvé notre île. Et maintenant il la détruit. Trop de visiteurs, trop de béton, trop de pollution. On cherche le bon équilibre. »
💬 Exemple de question posée sur Parlova
Pose cette question (et bien d'autres) directement à Directeur d'office de tourisme sur Parlova.
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