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📈 SES1èreProgramme officiel

Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?

SES — Monnaie et création monétaire

La monnaie sert à échanger, à mesurer la valeur des biens et à épargner. Aujourd'hui, l'essentiel de la monnaie n'est pas fait de billets mais d'écritures sur des comptes bancaires : quand une banque accorde un crédit, elle crée de la monnaie. La banque centrale, comme la BCE, encadre cette création pour garantir la stabilité des prix. Friedman insiste sur le lien entre monnaie et inflation. Ce chapitre explique comment la monnaie naît et circule.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité SES (Sciences économiques et sociales) en 1ère porte sur « Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? ». Il s'inscrit dans Science économique, correspondant à la période Science économique, sociologie et science politique, regards croisés selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (spécialité SES, classe de première).

Ce chapitre de SES s'appuie sur Christine Lagarde / Milton Friedman pour traiter une question du programme. Confronter les analyses permet de maîtriser les notions, les mécanismes et les données attendus à l'épreuve de spécialité.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : monnaie, création monétaire, banque centrale, masse monétaire et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi une banque centrale ne peut-elle pas imprimer autant de billets qu'elle le souhaite ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Christine Lagarde / Milton Friedman sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Christine Lagarde / Milton Friedman, qui répond depuis SES — Monnaie et création monétaire sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

monnaiecréation monétairebanque centralemasse monétaireinflationpolitique monétaire

Compétences travaillées

Expliquer un mécanisme économique ou social
Expliquer les fonctions de la monnaie
Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter
Décrire le processus de création monétaire par le crédit
Expliquer un mécanisme économique ou social
Expliquer le rôle de la banque centrale

« L'inflation est toujours et partout un phénomène monétaire. »

— Christine Lagarde / Milton Friedman

ℹ️ Citation reconstituée pour illustrer sa pensée dans un contexte pédagogique — pas un extrait vérifié d'archive ou de publication.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi une banque centrale ne peut-elle pas imprimer autant de billets qu'elle le souhaite ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Christine Lagarde / Milton Friedman sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

📈
Christine Lagarde / Milton Friedman
Christine Lagarde / Milton Friedman défend son analyse. Interroge-le sur monnaie et création monétaire, demande-lui des exemples et des mécanismes, et confronte ses arguments à ceux des autres auteurs.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
📈 SES
Niveau
1ère
Période
Science économique, sociologie et science politique, regards croisés
Référence officielle
BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (spécialité SES, classe de première)
Thème du programme
Science économique

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SES — Marché et concurrence
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Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
SES — Monopole et oligopole
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SES — Externalités et biens communs
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Comment les agents économiques se financent-ils ?
SES — Financement de l'économie

Tous les cours de 1ère — SES

12 chapitres au programme

Science économique
1.Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?2.Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?3.Quelles sont les principales défaillances du marché ?4.Comment les agents économiques se financent-ils ?5.Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
Sociologie et science politique
1.Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?2.Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?3.Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?4.Comment se forme et s'exprime l'opinion publique ?5.Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Regards croisés
1.Comment l'assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques ?2.Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?

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📈 Terminale

Questions fréquentes sur ce cours

Quelles sont les trois fonctions de la monnaie ?+−
Intermédiaire des échanges (elle permet d'acheter), unité de compte (elle mesure les prix) et réserve de valeur (elle permet d'épargner).
Les banques créent-elles vraiment de la monnaie ?+−
Oui : en accordant un crédit, une banque inscrit la somme sur le compte de l'emprunteur, ce qui crée de la monnaie nouvelle. Elle disparaît lors du remboursement. D'où la formule : « les crédits font les dépôts ».

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