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Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

SES — Déviance et délinquance

La déviance est la transgression d'une norme sociale ; la délinquance, celle d'une norme juridique. Pour Merton, elle naît du décalage entre les objectifs valorisés par la société et les moyens légitimes d'y parvenir. Becker propose un renversement : la déviance n'est pas une qualité de l'acte mais le résultat d'un processus d'étiquetage par les autres. Ce chapitre étudie la déviance comme construction sociale, et la difficulté à mesurer la délinquance.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité SES (Sciences économiques et sociales) en 1ère porte sur « Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? ». Il s'inscrit dans Sociologie et science politique, correspondant à la période Science économique, sociologie et science politique, regards croisés selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (spécialité SES, classe de première).

Ce chapitre de SES s'appuie sur Howard Becker / Robert Merton pour traiter une question du programme. Confronter les analyses permet de maîtriser les notions, les mécanismes et les données attendus à l'épreuve de spécialité.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : norme, déviance, délinquance, étiquetage et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi un même comportement est-il jugé déviant dans un contexte et pas dans un autre ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Howard Becker / Robert Merton sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Howard Becker / Robert Merton, qui répond depuis SES — Déviance et délinquance sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

normedéviancedélinquanceétiquetageentrepreneur de moralecontrôle social

Compétences travaillées

Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter

Distinguer déviance et délinquance

Expliquer un mécanisme économique ou social

Expliquer la théorie de l'étiquetage

Analyser des données quantitatives

Analyser la construction statistique de la délinquance

« Le déviant est celui auquel on a réussi à appliquer cette étiquette ; le comportement déviant est celui auquel la collectivité attache cette étiquette. »
— Howard Becker / Robert Merton
ℹ️ Citation reconstituée pour illustrer sa pensée dans un contexte pédagogique — pas un extrait vérifié d'archive ou de publication.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi un même comportement est-il jugé déviant dans un contexte et pas dans un autre ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Howard Becker / Robert Merton sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

📈

Howard Becker / Robert Merton

Howard Becker / Robert Merton défend son analyse. Interroge-le sur norme et déviance, demande-lui des exemples et des mécanismes, et confronte ses arguments à ceux des autres auteurs.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

📈 SES

Niveau

1ère

Période

Science économique, sociologie et science politique, regards croisés

Référence officielle

BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (spécialité SES, classe de première)

Thème du programme

Sociologie et science politique

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12 chapitres au programme

Science économique

1.Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?2.Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?3.Quelles sont les principales défaillances du marché ?4.Comment les agents économiques se financent-ils ?5.Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?

Sociologie et science politique

1.Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?2.Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?3.Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?4.Comment se forme et s'exprime l'opinion publique ?5.Voter : une affaire individuelle ou collective ?

Regards croisés

1.Comment l'assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques ?2.Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?

Réviser SES dans d'autres niveaux

📈 Terminale

Questions fréquentes sur ce cours

Quelle différence entre déviance et délinquance ?+−

La déviance est la transgression d'une norme sociale (ce qui se fait ou non). La délinquance est une forme de déviance qui enfreint la loi et peut être sanctionnée par la justice.

Pourquoi les statistiques de la délinquance sont-elles discutées ?+−

Elles mesurent surtout l'activité de la police et de la justice : tous les délits ne sont pas déclarés ni constatés. Les enquêtes de victimation interrogent directement la population pour compléter ces chiffres.

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