Le FLE et l'IA conversationnelle : ce que permettent les enquêtes narratives, et leurs limites
TalkPal, Aimigo ou Mizou pratiquent l'oral et la progression grammaticale en FLE. Parlova propose autre chose : une conversation en immersion narrative avec un personnage historique, pour un public déjà avancé. Ce que ça apporte, et ce que ça ne remplace pas.
TraAM histoire-géographie 2026-2027 : le thème officiel « une fenêtre sur le monde »
Le thème officiel des TraAM histoire-géographie 2026-2027 est « une fenêtre sur le monde et le monde dans la classe » — patrimoine, sites archéologiques, géopolitique. La candidature est close depuis mi-juin 2026 : ce que ce thème signifie, et comment s'en inspirer côté pratique de classe.
Organiser un jeu de rôle géopolitique en géographie avec l'IA : méthode
Conflit d'acteurs, simulation ONU : deux formats de jeu de rôle bien établis en géographie, méthode en 5 étapes pour les organiser avec des personnages IA à interroger plutôt que des fiches papier statiques.
TraAM IA 2025-2026 en histoire-géographie : ce que demande l'appel à projets Éduscol
Ce que dit précisément l'appel à projets TraAM 2025-2026 sur le thème de l'intelligence artificielle en histoire-géographie : axes demandés, compétences CRCN visées, académies déjà engagées.
Concevoir un escape game pédagogique en histoire-géo avec l'IA : méthode en 5 étapes
Comment construire un escape game pédagogique en histoire-géographie à partir de personnages IA conversationnels : cadrage narratif, indices, contrainte de temps, débrief. Méthode et pièges à éviter.
Monter un TraAM avec l'IA en histoire-géographie : méthode en 5 étapes
Comment structurer une expérimentation académique (TraAM) autour de l'IA conversationnelle en histoire-géographie : cadrage, séance test, recueil de traces, mutualisation. Méthode et points de vigilance.