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Le monde depuis 1991 — de l'unipolarité au multipolarisme

XXIe siècle — Monde contemporain (1991-aujourd'hui)

La chute de l'URSS laissa les États-Unis seuls au sommet — une « hyperpuissance » selon Hubert Védrine. Mais le « moment unipolaire » fut bref : les attentats du 11 septembre 2001, la montée de la Chine, les guerres en Irak et en Afghanistan, la crise financière de 2008 et l'invasion de l'Ukraine par la Russie (2022) redessinèrent un monde multipolaire et incertain. Ce chapitre de Terminale analyse la recomposition de l'ordre international depuis 1991 et les tensions qui structurent le monde dans lequel les élèves grandissent.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en Terminale porte sur « Le monde depuis 1991 — de l'unipolarité au multipolarisme ». Il s'inscrit dans Thème 1 — Fragilités des démocraties, Guerre froide et nouveaux conflits, correspondant à la période 1945 — monde contemporain selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (réforme bac).

En étudiant « Le monde depuis 1991 — de l'unipolarité au multipolarisme », les élèves plongent dans XXIe siècle — Monde contemporain (1991-aujourd'hui) — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Secrétaire général ONU en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : hyperputissance américaine, BRICS, Chine, terrorisme et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une des questions centrales de ce chapitre est : « Peut-on parler d'un 'nouvel ordre mondial' après 1991 ? » — une problématique représentative des attentes du programme, que les élèves peuvent explorer directement en dialoguant avec Secrétaire général ONU sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Secrétaire général ONU, qui répond depuis XXIe siècle — Monde contemporain (1991-aujourd'hui) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

hyperputissance américaineBRICSChineterrorismemultilatéralisme

« La chute du mur n'a pas apporté la paix. Elle a révélé des conflits que la rivalité des deux blocs dissimulait. »

— Secrétaire général ONU

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Peut-on parler d'un 'nouvel ordre mondial' après 1991 ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Secrétaire général ONU sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Secrétaire général ONU — fictif
Secrétaire général ONU répond à tes questions depuis XXIe siècle — Monde contemporain (1991-aujourd'hui) — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme hyperputissance américaine ou BRICS directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
🏛️ Histoire
Niveau
Terminale
Période
1945 — monde contemporain
Référence officielle
BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (réforme bac)
Thème du programme
Thème 1 — Fragilités des démocraties, Guerre froide et nouveaux conflits

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La Guerre froide — bipolarité, crises et fin du monde bipolaire (1947-1991)
XXe siècle — Guerre froide (1947-1991)

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8 chapitres au programme

Thème 1 — Fragilités des démocraties, Guerre froide et nouveaux conflits
1.La Guerre froide — bipolarité, crises et fin du monde bipolaire (1947-1991)2.Le monde depuis 1991 — de l'unipolarité au multipolarisme
Thème 2 — La décolonisation et la construction de nouveaux États
1.La décolonisation en Asie — Inde, Indochine et indépendances2.La décolonisation en Afrique — entre négociation et conflits armés3.La guerre d'Algérie — entre guerre coloniale et guerre d'indépendance
Thème 3 — La France de 1945 à nos jours
1.La IVe et la Ve République — de l'instabilité à la stabilisation2.Les Trente Glorieuses et la modernisation de la société française3.La France depuis 1974 — mutations économiques et enjeux contemporains

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Questions fréquentes sur ce cours

Comment les États-Unis ont-ils exercé leur hyperpuissance dans les années 1990 ?+−
Après 1991, les États-Unis sont la seule superpuissance mondiale : première puissance militaire (bases dans le monde entier), économique (dollar, Wall Street, Silicon Valley), culturelle (Hollywood, McDonald's, internet). L'historien Hubert Védrine parla d''hyperpuissance'. Ils intervinrent militairement en Irak (1991), en Somalie (1993), dans les Balkans (1995, 1999) au nom du 'nouvel ordre mondial'.
Qu'est-ce que la montée en puissance de la Chine depuis les années 2000 ?+−
La Chine est devenue en 30 ans la deuxième puissance économique mondiale (PIB nominal) et la première en parité de pouvoir d'achat. Elle construit une armée moderne, revendique la mer de Chine méridionale, finance des infrastructures en Afrique et en Asie (Route de la Soie). Sa rivalité technologique avec les États-Unis (semi-conducteurs, IA, 5G) structure le monde multipolaire du XXIe siècle.
Qu'est-ce que le multilatéralisme et est-il en crise ?+−
Le multilatéralisme est le principe selon lequel les États règlent leurs différends au sein d'institutions internationales (ONU, OMC, FMI, accords de Paris sur le climat). Il est en crise : les États-Unis de Trump ont contesté l'OMC et l'accord de Paris, la Russie a envahi l'Ukraine (2022) bravant le droit international, la Chine refuse de se soumettre aux règles qu'elle n'a pas négociées.

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