📈 SESTerminaleProgramme officiel

Comment est structurée la société française actuelle ?

SES — Structure sociale

Pour Marx, la société capitaliste oppose bourgeois et prolétaires selon leur place dans la production. Weber propose une approche plus fine, combinant ordre économique, prestige et pouvoir. Pendant les Trente Glorieuses, l'élargissement des classes moyennes fait parler de « moyennisation ». Depuis, la montée des inégalités relance le débat. Ce chapitre décrit la structure sociale française et les outils pour l'analyser.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité SES (Sciences économiques et sociales) en Terminale porte sur « Comment est structurée la société française actuelle ? ». Il s'inscrit dans Sociologie et science politique, correspondant à la période Science économique, sociologie et science politique, regards croisés selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale).

Ce chapitre de SES s'appuie sur Karl Marx / Max Weber pour traiter une question du programme. Confronter les analyses permet de maîtriser les notions, les mécanismes et les données attendus à l'épreuve de spécialité.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : classes sociales, stratification sociale, PCS, moyennisation et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Peut-on encore parler de classes sociales en France ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Karl Marx / Max Weber sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Karl Marx / Max Weber, qui répond depuis SES — Structure sociale sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

classes socialesstratification socialePCSmoyennisationinégalitésconscience de classe

Compétences travaillées

Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter

Distinguer les analyses de Marx et de Weber

Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter

Utiliser la nomenclature des PCS

Construire une argumentation et discuter

Discuter la pertinence de l'analyse en classes aujourd'hui

« L'histoire de toute société jusqu'à nos jours est l'histoire de la lutte des classes. »
— Karl Marx / Max Weber
ℹ️ Citation reconstituée pour illustrer sa pensée dans un contexte pédagogique — pas un extrait vérifié d'archive ou de publication.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Peut-on encore parler de classes sociales en France ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Karl Marx / Max Weber sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

📈

Karl Marx / Max Weber

Karl Marx / Max Weber défend son analyse. Interroge-le sur classes sociales et stratification sociale, demande-lui des exemples et des mécanismes, et confronte ses arguments à ceux des autres auteurs.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

📈 SES

Niveau

Terminale

Période

Science économique, sociologie et science politique, regards croisés

Référence officielle

BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale)

Thème du programme

Sociologie et science politique

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SES — École et inégalités

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SES — Travail et emploi

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Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

SES — Engagement politique

Tous les cours de Terminale — SES

12 chapitres au programme

Science économique

1.Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?2.Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?3.Comment lutter contre le chômage ?4.Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?5.Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Sociologie et science politique

1.Comment est structurée la société française actuelle ?2.Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?3.Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?4.Quelles mutations du travail et de l'emploi ?5.Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Regards croisés

1.Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?2.Quelle action publique pour l'environnement ?

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📈 1ère

Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce que les PCS ?+−

La nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles de l'INSEE, qui classe la population selon la profession, le statut et la qualification : agriculteurs, artisans et commerçants, cadres, professions intermédiaires, employés, ouvriers.

Quelle différence entre Marx et Weber ?+−

Marx définit les classes par la propriété des moyens de production et leur lutte. Weber distingue trois dimensions — économique, sociale (prestige) et politique (pouvoir) — et ne suppose pas de conscience de classe.

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