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Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?

SES — Mobilité sociale

La mobilité sociale désigne le changement de position sociale d'un individu par rapport à ses parents. En France, la mobilité observée a augmenté, notamment parce que la structure des emplois a changé : moins d'agriculteurs et d'ouvriers, plus de cadres. Mais à structure égale, les chances restent inégales selon l'origine. Ce chapitre apprend à lire une table de mobilité et à en identifier les facteurs.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité SES (Sciences économiques et sociales) en Terminale porte sur « Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? ». Il s'inscrit dans Sociologie et science politique, correspondant à la période Science économique, sociologie et science politique, regards croisés selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale).

Ce chapitre de SES s'appuie sur Sociologue de l'INSEE pour traiter une question du programme. Confronter les analyses permet de maîtriser les notions, les mécanismes et les données attendus à l'épreuve de spécialité.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : mobilité sociale, table de mobilité, mobilité structurelle, déclassement et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Un enfant d'ouvrier a-t-il aujourd'hui les mêmes chances qu'un enfant de cadre de devenir cadre ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Sociologue de l'INSEE sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Sociologue de l'INSEE, qui répond depuis SES — Mobilité sociale sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

mobilité socialetable de mobilitémobilité structurelledéclassementreproduction socialefluidité sociale

Compétences travaillées

Analyser des données quantitatives
Lire et interpréter une table de mobilité
Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter
Distinguer mobilité observée, structurelle et fluidité
Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter
Identifier les facteurs de mobilité et de reproduction

« Les tables de mobilité ne mentent pas : on bouge plus qu'avant, mais pas forcément plus facilement. »

— Sociologue de l'INSEE

⚠️ Sociologue de l'INSEE est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Un enfant d'ouvrier a-t-il aujourd'hui les mêmes chances qu'un enfant de cadre de devenir cadre ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Sociologue de l'INSEE sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Sociologue de l'INSEE — fictif
Sociologue de l'INSEE défend son analyse. Interroge-le sur mobilité sociale et table de mobilité, demande-lui des exemples et des mécanismes, et confronte ses arguments à ceux des autres auteurs.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
📈 SES
Niveau
Terminale
Période
Science économique, sociologie et science politique, regards croisés
Référence officielle
BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale)
Thème du programme
Sociologie et science politique

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SES — Engagement politique

Tous les cours de Terminale — SES

12 chapitres au programme

Science économique
1.Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?2.Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?3.Comment lutter contre le chômage ?4.Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?5.Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Sociologie et science politique
1.Comment est structurée la société française actuelle ?2.Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?3.Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?4.Quelles mutations du travail et de l'emploi ?5.Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Regards croisés
1.Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?2.Quelle action publique pour l'environnement ?

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Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce que la mobilité structurelle ?+−
La part de la mobilité due à l'évolution de la structure des emplois entre deux générations : si les emplois de cadres se multiplient, des enfants d'autres milieux deviennent mécaniquement cadres.
Qu'est-ce que la fluidité sociale ?+−
L'égalité des chances d'accès aux différentes positions sociales, indépendamment de l'origine et de l'évolution de la structure des emplois.

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