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Quelles mutations du travail et de l'emploi ?

SES — Travail et emploi

Au début du XXe siècle, Taylor découpe le travail en tâches simples et chronométrées. À partir des années 1970, de nouvelles organisations demandent autonomie et polyvalence. Dans le même temps, CDD, intérim et travail sur plateforme se développent. Pour Castel, le travail stable était le pilier de l'intégration sociale : sa fragilisation crée une « désaffiliation ». Ce chapitre étudie ces mutations du travail et de l'emploi.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité SES (Sciences économiques et sociales) en Terminale porte sur « Quelles mutations du travail et de l'emploi ? ». Il s'inscrit dans Sociologie et science politique, correspondant à la période Science économique, sociologie et science politique, regards croisés selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale).

Ce chapitre de SES s'appuie sur Frederick Taylor / Robert Castel pour traiter une question du programme. Confronter les analyses permet de maîtriser les notions, les mécanismes et les données attendus à l'épreuve de spécialité.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : taylorisme, post-taylorisme, précarité, numérique et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Les livreurs à vélo des plateformes sont-ils des salariés comme les autres ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Frederick Taylor / Robert Castel sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Frederick Taylor / Robert Castel, qui répond depuis SES — Travail et emploi sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

taylorismepost-taylorismeprécariténumériqueubérisationintégration par le travail

Compétences travaillées

Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter

Distinguer travail, activité et emploi

Mobiliser des notions et des mécanismes pour argumenter

Analyser l'évolution de l'organisation du travail

Expliquer un mécanisme économique ou social

Expliquer les effets de la précarisation sur l'intégration sociale

« Le travail n'est pas seulement un revenu : c'est le support privilégié d'inscription dans la structure sociale. »
— Frederick Taylor / Robert Castel
ℹ️ Citation reconstituée pour illustrer sa pensée dans un contexte pédagogique — pas un extrait vérifié d'archive ou de publication.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Les livreurs à vélo des plateformes sont-ils des salariés comme les autres ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Frederick Taylor / Robert Castel sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

📈

Frederick Taylor / Robert Castel

Frederick Taylor / Robert Castel défend son analyse. Interroge-le sur taylorisme et post-taylorisme, demande-lui des exemples et des mécanismes, et confronte ses arguments à ceux des autres auteurs.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

📈 SES

Niveau

Terminale

Période

Science économique, sociologie et science politique, regards croisés

Référence officielle

BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité SES, classe terminale)

Thème du programme

Sociologie et science politique

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Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

SES — Engagement politique

Tous les cours de Terminale — SES

12 chapitres au programme

Science économique

1.Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?2.Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?3.Comment lutter contre le chômage ?4.Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?5.Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Sociologie et science politique

1.Comment est structurée la société française actuelle ?2.Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?3.Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?4.Quelles mutations du travail et de l'emploi ?5.Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Regards croisés

1.Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?2.Quelle action publique pour l'environnement ?

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📈 1ère

Questions fréquentes sur ce cours

Quelle différence entre travail et emploi ?+−

Le travail est une activité de production de biens ou de services. L'emploi est le travail exercé dans un cadre juridique et rémunéré (contrat, statut, protection sociale).

Qu'est-ce que l'ubérisation ?+−

Le développement de plateformes numériques qui mettent en relation clients et travailleurs indépendants, souvent sans les protections du salariat. Le statut de ces travailleurs fait l'objet de nombreux contentieux.

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