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Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace

XXe-XXIe siècle — Monde contemporain

Les océans couvrent 70 % de la planète. Depuis 1982, la Convention de Montego Bay accorde à chaque État côtier une zone économique exclusive de 200 milles marins, tandis que la haute mer reste un espace commun. Dans l'espace, le traité de 1967 interdit toute appropriation nationale et la Station spatiale internationale associe des puissances rivales. Mais l'exploitation des ressources relance les rivalités. Ce chapitre étudie le droit et la diplomatie de ces nouveaux espaces.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) en Terminale porte sur « Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace ». Il s'inscrit dans Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête, correspondant à la période 6 thèmes — espaces de conquête, guerre et paix, mémoires, patrimoine, environnement, connaissance selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité HGGSP, classe terminale).

« Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace » mobilise XXe-XXIe siècle — Monde contemporain pour éclairer une question géopolitique ou politique du programme de spécialité. Diplomate onusien du droit de la mer en est le point d'entrée : l'interroger permet de confronter les acteurs, les échelles et les points de vue.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : ZEE, Convention de Montego Bay, haute mer, Station spatiale internationale et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Comment partager des espaces qui n'appartiennent à personne ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Diplomate onusien du droit de la mer sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Diplomate onusien du droit de la mer, qui répond depuis XXe-XXIe siècle — Monde contemporain sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

ZEEConvention de Montego Bayhaute merStation spatiale internationaletraité de l'espacebien commun

Compétences travaillées

Se repérer dans l'espace

Expliquer le découpage juridique des espaces maritimes

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Analyser une coopération internationale (ISS)

Exercer son esprit critique

Débattre de la notion de bien commun de l'humanité

« Ce qui appartient à tous finit souvent par n'appartenir à personne. Notre travail, c'est d'écrire des règles avant qu'il ne soit trop tard. »
— Diplomate onusien du droit de la mer
⚠️ Diplomate onusien du droit de la mer est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Comment partager des espaces qui n'appartiennent à personne ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Diplomate onusien du droit de la mer sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Diplomate onusien du droit de la mer — fictif

Diplomate onusien du droit de la mer répond à tes questions depuis XXe-XXIe siècle — Monde contemporain, sans connaître la suite. Interroge-le sur ZEE et Convention de Montego Bay, confronte son point de vue à celui des autres acteurs, et construis ton analyse géopolitique.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🌐 HGGSP

Niveau

Terminale

Période

6 thèmes — espaces de conquête, guerre et paix, mémoires, patrimoine, environnement, connaissance

Référence officielle

BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité HGGSP, classe terminale)

Thème du programme

Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête

Autres cours du même thème

→

Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités — la course à l'espace

XXe siècle — Guerre froide (1957-1975)

→

Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans

XXIe siècle — Chine (2000-aujourd'hui)

Tous les cours de Terminale — HGGSP

20 chapitres au programme

Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête

1.Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités — la course à l'espace 2.Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace 3.Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans

Thème 2 — Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

1.La guerre, « continuation de la politique par d'autres moyens » — Clausewitz, de la guerre de Sept Ans aux guerres napoléoniennes 2.Le modèle de Clausewitz à l'épreuve des « guerres irrégulières » — d'Al-Qaïda à Daech 3.Le défi de la construction de la paix — de Westphalie à l'ONU 4.Objet conclusif — Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix

Thème 3 — Histoire et mémoires

1.Un débat historique et ses implications politiques — les causes de la Première Guerre mondiale 2.Mémoires et histoire d'un conflit — la guerre d'Algérie 3.Histoire, mémoire et justice — juger les crimes de masse 4.Objet conclusif — L'histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes

Thème 4 — Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques

1.Usages sociaux et politiques du patrimoine — Versailles et les frises du Parthénon 2.Patrimoine, la préservation entre tensions et concurrences — Paris, le Mali, Venise 3.Objet conclusif — La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation

Thème 5 — L'environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire

1.Exploiter, préserver et protéger — la forêt française depuis Colbert 2.Le changement climatique : approches historique et géopolitique 3.Objet conclusif — Les États-Unis et la question environnementale

Thème 6 — L'enjeu de la connaissance

1.Produire et diffuser des connaissances — Marie Curie et la communauté scientifique 2.La connaissance, enjeu politique et géopolitique — le renseignement pendant la guerre froide et l'exemple de l'Inde 3.Objet conclusif — Le cyberespace : conflictualité et coopération

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Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce qu'une ZEE ?+−

La zone économique exclusive s'étend jusqu'à 200 milles marins (environ 370 km) des côtes. L'État y exploite seul les ressources (pêche, hydrocarbures, minerais). Grâce à ses outre-mer, la France possède la deuxième ZEE du monde.

Peut-on s'approprier la Lune ?+−

Le traité de l'espace de 1967 l'interdit à tout État. Mais l'exploitation de ressources spatiales par des entreprises fait débat, notamment depuis une loi américaine de 2015 qui l'autorise.

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