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Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans

XXIe siècle — Chine (2000-aujourd'hui)

En vingt ans, la Chine est devenue une puissance spatiale de premier plan : vols habités, sonde sur la face cachée de la Lune, station spatiale propre. En mer, elle construit la première flotte militaire du monde en nombre de navires et des îles artificielles en mer de Chine méridionale, au mépris d'un arbitrage international de 2016. Ce chapitre analyse une stratégie de puissance qui inquiète ses voisins et les États-Unis.

Ce chapitre du programme officiel de la spécialité HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) en Terminale porte sur « Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans ». Il s'inscrit dans Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête, correspondant à la période 6 thèmes — espaces de conquête, guerre et paix, mémoires, patrimoine, environnement, connaissance selon le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité HGGSP, classe terminale).

« Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans » mobilise XXIe siècle — Chine (2000-aujourd'hui) pour éclairer une question géopolitique ou politique du programme de spécialité. Officier de la marine chinoise en est le point d'entrée : l'interroger permet de confronter les acteurs, les échelles et les points de vue.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : mer de Chine méridionale, collier de perles, programme spatial chinois, nouvelles routes de la soie et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « La Chine est-elle devenue une grande puissance maritime et spatiale ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Officier de la marine chinoise sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Officier de la marine chinoise, qui répond depuis XXIe siècle — Chine (2000-aujourd'hui) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

mer de Chine méridionalecollier de perlesprogramme spatial chinoisnouvelles routes de la soiepuissance maritimeîles artificielles

Compétences travaillées

Se repérer dans l'espace

Analyser une carte des revendications en mer de Chine

Se repérer dans l'espace

Expliquer les étapes du programme spatial chinois

Se repérer dans l'espace

Évaluer les tensions régionales et internationales

« Pendant des siècles, la Chine a tourné le dos à la mer. Ce temps est fini. »
— Officier de la marine chinoise
⚠️ Officier de la marine chinoise est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

La Chine est-elle devenue une grande puissance maritime et spatiale ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Officier de la marine chinoise sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Officier de la marine chinoise — fictif

Officier de la marine chinoise répond à tes questions depuis XXIe siècle — Chine (2000-aujourd'hui), sans connaître la suite. Interroge-le sur mer de Chine méridionale et collier de perles, confronte son point de vue à celui des autres acteurs, et construis ton analyse géopolitique.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🌐 HGGSP

Niveau

Terminale

Période

6 thèmes — espaces de conquête, guerre et paix, mémoires, patrimoine, environnement, connaissance

Référence officielle

BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 (spécialité HGGSP, classe terminale)

Thème du programme

Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête

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Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités — la course à l'espace

XXe siècle — Guerre froide (1957-1975)

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Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace

XXe-XXIe siècle — Monde contemporain

Tous les cours de Terminale — HGGSP

20 chapitres au programme

Thème 1 — De nouveaux espaces de conquête

1.Conquêtes, affirmations de puissance et rivalités — la course à l'espace 2.Enjeux diplomatiques et coopérations — partager les mers et l'espace 3.Objet conclusif — La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans

Thème 2 — Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

1.La guerre, « continuation de la politique par d'autres moyens » — Clausewitz, de la guerre de Sept Ans aux guerres napoléoniennes 2.Le modèle de Clausewitz à l'épreuve des « guerres irrégulières » — d'Al-Qaïda à Daech 3.Le défi de la construction de la paix — de Westphalie à l'ONU 4.Objet conclusif — Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix

Thème 3 — Histoire et mémoires

1.Un débat historique et ses implications politiques — les causes de la Première Guerre mondiale 2.Mémoires et histoire d'un conflit — la guerre d'Algérie 3.Histoire, mémoire et justice — juger les crimes de masse 4.Objet conclusif — L'histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes

Thème 4 — Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques

1.Usages sociaux et politiques du patrimoine — Versailles et les frises du Parthénon 2.Patrimoine, la préservation entre tensions et concurrences — Paris, le Mali, Venise 3.Objet conclusif — La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation

Thème 5 — L'environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire

1.Exploiter, préserver et protéger — la forêt française depuis Colbert 2.Le changement climatique : approches historique et géopolitique 3.Objet conclusif — Les États-Unis et la question environnementale

Thème 6 — L'enjeu de la connaissance

1.Produire et diffuser des connaissances — Marie Curie et la communauté scientifique 2.La connaissance, enjeu politique et géopolitique — le renseignement pendant la guerre froide et l'exemple de l'Inde 3.Objet conclusif — Le cyberespace : conflictualité et coopération

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Questions fréquentes sur ce cours

Pourquoi la mer de Chine méridionale est-elle disputée ?+−

Elle est traversée par environ un tiers du commerce maritime mondial et recèlerait des hydrocarbures. La Chine revendique presque tout l'espace, en concurrence avec le Vietnam, les Philippines, la Malaisie et Brunei.

Qu'est-ce que le « collier de perles » ?+−

L'expression désigne le réseau de ports et de points d'appui que la Chine développe le long de ses routes maritimes, de la mer de Chine à l'Afrique de l'Est (Sri Lanka, Pakistan, Djibouti).

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